講座紹介一覧

将来のデジタル社会の全体像や学校・教室の姿を、動画を交えながら紹介します。また、その中で自分の将来を想像し、自分とテクノロジーとのかかわりや、実現したい夢を考えてみましょう。

　エコパスタジアムにおけるe-sportsウイニングイレブン11vs11大会の内容やコミュニケーションのツールとしての活用などを目指した「e-sportsをトリガーにした地域活性化の取組」をご紹介します。

　小学校低学年を主な対象に、通学路の「もし」かしたらあぶない「かも」しれないスポットの認知と自主的な「気づき」を養う授業を、Webサービス「もしかもマップ」を活用して実施します。

勝坂神楽の実演、体験 活動の様子や携わる人々の思い等の話

障がい者体験を通して「共生社会」について考える。

工事の事例や体験談を交えながら、建設業の役割や魅力を紹介する講座です。

※５月～１２月の間で実施します。

物事を考える時にその物事の動作や順序を理解し、効率的に意図した動作や結果を導くために論理的に考える「プログラミング的思考」を、ゲームを通して身につけます。

※プログラミング的思考とは、「自分が意図する一連の活動を実現するために、どのような動きの組合せが必要であり、一つ一つの動きに対応した記号を、どのように組み合わせたらいいのか、記号の組合せをどのように改善していけば、より意図した活動に近づくのか、といったことを論理的に考えていく力」です。出典）文部科学省　小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について（議論の取りまとめ）

フォークダンスをとおして、いろいろな国の文化や音楽に親しみ、学習指導要領に沿った指導をします。

五感を使って校庭や学校周辺でみられる樹木を観察する。

新聞の製作工程や歴史が学べる展示コーナーの見学

・新聞づくりに関する動画視聴　・輪転機（新聞を刷る印刷機）の見学

・「ロールちゃん」による工場の紹介　・新聞の製作工程や歴史が学べる展示コーナー  ほか

　農業という産業をユニバーサルデザインすると、多様な人たちが活躍できるということ、その工夫や配慮などを学びます。

佐鳴湖の特徴と水質について学習し、水環境の向上のために何ができるのかを一緒に考えます。

チアリーディングがどんなスポーツなのか？実際に体験してみよう。

植物や生物について、五感を感じて学ぶきっかけを提供します。

　「心躍る最高のひと時を共有し全ての人を笑顔にする」

　非日常体験をテーマに、豊富な経験とノウハウを持つスタッフ(元選手)による本格的なラグビー指導を実施。

　ラグビーの精神である5つの共通価値観「品位・情熱・結束・規律・尊重」を基に、

　ラグビーがもたらす教育的価値や学力の三要素も含めた授業を実施。

（

　物体が動くときには必ず力が働いています。回転をテーマに、どのような力がどの方向からそして、どのように伝わっているのかを考えながら進めていきます。

森林のはたらき（機能）を知ることで、森林に親しみを持ち、保全の意識を高める。